移轴现在已经不是个技巧,是个习惯。
核心思想:不同阶段,生成图形的「核心点」不同。每到一个新阶段,就把核心点移到原点,远离常数项。
§2.0 移轴是内禀的被动技
移轴不是「技巧性便利」,而是解析的本质操作,原因如下:
- 生成图形的点重要性不同:不同阶段的核心点不同;
- 平几结论是平移不变量:距离、方向、共点/共线/共圆等结论在平移下保持;
- 代数上,无常数项的多项式显著简洁,并且有齐次化技巧(将 f(x,y)=0 化成 f(t)=0,t=y/x);
- 因此,你需要「分阶段移轴」,确保当前核心点始终是原点(大杀器)。
§2.1 移轴的操作好处与注意事项
- 打得一拳开,免得百拳来:只需移一次 Part2 相关坐标,比全程带着复杂常数项强得多;
- 对称算一半:移轴到结论的对称中心后,结论从不对称恒等式变成两边对称的恒等式,只算一边,节约 50% 计算量和错误率。
:::tip 例子
验证 KPE=KQE(某题),不移轴需验证繁琐非对称恒等式要算两边;
移轴到 E 后,KPE=f(a,b,c,d) 必然对 a/c(b/d)对称,只算一边即可。
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注意事项
- Part2 相关的才动,大多数不用动;
- Part2 参与运算的都要动,一定检查有没有少移一个;
- Part2 和 Part1 交互时,记得把坐标/方程移回来。
§2.2 原点版补充公式
没有足够多的零,复杂公式根本没法用,所以默认要移轴。以下公式建议记住原点版:
§2.2.1 点到直线距离
任意点版:h=A2+B2Ax0+By0+C,原点版(x0=y0=0):h=A2+B2C
§2.2.2 点到直线垂足
原点版:xF=A2+B2−AC,yF=A2+B2−BC
有了垂足,对称点 = 两倍垂足。
§2.2.3 角分线公式(A(0,0) 版)
AB 和 AC 的角平分线 AI:y=tx,其中 t 满足:
1−t22t=1−k1k2k1+k2
:::caution 强调
角分线公式非常好用,但几乎见不到别人用(可能纯几水平高的人直接化掉了角条件)。建议掌握。
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以上公式,移轴后的版本才能在考场上实战使用。
§2.3 其他补充公式
§2.3.1 共形行列式
四点共圆:
xi2+yi2xiyi1=0,i=1,2,3,4
过原点时,去掉常数列,变成 3×3 行列式。
过任意三点的外接圆:
x2+y2x12+y12x22+y22x32+y32xx1x2x3yy1y2y31111=0
按第一行展开,可直接目押圆的一次项系数 d,e 和常数项 f(by 数之谜 @cxy_MO)。
§2.3.2 点到直线的对称点
P(x0,y0) 到直线 L:Ax+By+C=0 的对称点:
x′=x0−2A⋅l(P),y′=y0−2B⋅l(P)
其中 l(P)=A2+B2Ax0+By0+C 是 P 到 L 的有向距离。
常用的是 P(0,0) 版(原点代入即可)。
§2.3.3 斜 BC 外心公式
△ABC 中,A(0,0),B(2p,2b−1p),C(2q,−2c−1q),则外心 O=(X/f,Y/f) 满足:
X=(1+b2)cp+(1+c2)bq,Y=(1+b2)c2p−(1+c2)b2q,f=bc(b+c)
用途:不能把 BC 放平,要把一个更重要的点摆在 y 轴上时(by 数之谜 @cxy_MO)。
§2.3.4 对轴上定点张角公式
P(p,q),M(−m,−1),N(n,−1),则:
tan∠MPN=BA,A=(q+1)(m+n),B=p2+q2+(m−n)p+2q+1−mn
:::note 实用场景
广泛用于验 P,Q,M,N 共圆,其中 M/N 在横轴上。如果 P/Q 对称生成,验张角关于 b/c 对称即可,优于验共圆行列式。
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高考的特别提示
:::info 几乎 100% 的高考解析压轴题,移轴都可以简化运算
原因推测:高考压轴题有固定的运算量要求,但代数内涵不能太难,所以总让生成图形的点带常数项。移轴一次,常数项消失,运算量立即减半。
如果你所在的地方允许移轴:几乎每道高考压轴题都可以用移轴简化。
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例:高考抛物线正三角形
题意:抛物线 y2=2px 上点 A,l1 过 A 斜率为 k1 与抛物线只有一个公共点,l2 过 A 斜率为 k2 与抛物线交 B,C。若 △ABC 是正三角形,求 k1/k2 的范围。
移轴至 A(0,0) 后,设 AB,AC 过原点斜率为 t,s,利用正三角形条件得到旋转关系:
t=1−3uu+3,s=1+3uu−3
其中 u=k2,最终化简得 f=v/u∈(−1,1/7)∖{0}。
例:椭圆内心问题
题意:椭圆 x2/2+y2=1,右焦点 F,上顶点 M。是否存在直线 l 交椭圆于 P,Q,使 F 是 △MPQ 的内心?
移轴至 M(0,0) 后,原点 O(0,−1),F(1,−1),椭圆方程更新。利用内心条件(∠PMF),通过角分线公式和内心到各边等距,解出直线方程。
例题:IMO 2025 P2
建系:A(0,0),B(−b,−1),C(c,−1)(利用 BC 的对称中心)
计算步骤:
- M,N 的坐标(AB,AC 的垂直平分线与 BC 的交点)
- △PMN 的垂心 H(有理)
- E,F 的坐标(圆斜式,有理)
- 移轴至 L(0,−2)(圆 LEF 悬浮,唯一已知点是 L)
- 验证圆心到切线的距离等于半径
本节内容来自 R.W.(王一楠)公益课第二讲 §2,整理自讲义与课堂录音。